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        和马可一样，各组成员再次拿起了公开信。

        可信件来来回回就这么几行字.

        越来越多的孩子感到绝望，他们感觉自己的大脑已经被榨干了。

        【听说你们正在寻找我失落的珍宝？】

        【哈哈，其实它从未真正丢失。】

        再次看到这里，小车的目光再次停下。

        小车此刻也疲惫不堪，全靠一股信念支撑着。

        老师啊老师，您到底要在这个环节告诉我们什么呢？

        已经尝试过各种角度来解读，小车发现自己越想越复杂。

        可莫扎特的音乐向来都不是复杂艰深的啊。

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