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        有效地控制气息是唱歌的根本，而掌握基本的呼吸原理又是有效呼吸的前提。

        做完第二组又连续做了三组。

        此刻在看队伍里的孩子们，不少人的鼻尖都冒汗了。

        方正：“累不累？”

        孩子们有说累的有说不累的，一半对一半。

        方正：“感觉腹部有酸胀感的同学举手。”

        唰的一声，大部分孩子都举手了。

        方正示意大家放下手，“现在我们做第二个练习，背课文。”

        “不过今天我们有新的要求，我们要一个字一个字地背。”

        说完方正示意邓仕祁打开节拍器。

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